Рисовалия

Рисовалия осень 2016

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

ЧТО МЫ ЗНАЕМ ОБ АКРИЛЕ

ris1

 

Своё название акриловые краски получили из-за входящих в их состав акриловых смол, состоящих из полиакрилатов (полимеров сложных эфиров акриловой, метакриловой или цианакриловой кислот).

Акриловые краски несут в себе также сочетание основных свойств масла и акварели.

Этими красками можно рисовать на таких поверхностях как: дерево, стекло, керамика, холст, бумага, ткань, камень, металл, кожа и т.д. Естественно, акрил подойдет как для создания художественных картин, так и для декоративной и отделочной живописи.

Рисовать этими красками очень приятно и легко.

Акриловые краски великолепно ложатся на любую поверхность, при попадании на них воды не растекаются.

Картины, нарисованные акриловыми красками, не выцветают на солнце и не трескаются. Они используются как в отделке интерьера, для наружных отделочных работ, так и в живописи, причем не только в станковой живописи, но и в декоративной.

Акриловые краски разбавляются водой и при высыхании образуют тонкую несмываемую плёнку, благодаря этому очень долго сохраняют яркий цвет и не темнеют.

Акриловая краска высыхает чрезвычайно быстро, и внести поправки в нарисованную картину можно только до её высыхания.

РИСОВАНИЕ ПЕНОЙ И АКРИЛОМ

ris2

Необходимые материалы:

- акриловые краски (вместо акриловых красок можно использовать густые гуашевые краски или гелиевые пищевые красители);

- пена для бритья;

- пластиковая доска; 

- линейка;

- палочка (можно использовать стеку).

 

ris3

Практическая работа:

1.       Выдавите небольшое количество пены для бритья на ровную невпитывающую поверхность.

2.        Сформируйте из неё поле для рисования, разровняв поверхность линейкой.

3.       Выдавите из тюбиков краску на пену каплями или линиями.

4.       Растяните капли цветной краски при помощи палочки.

5.        Создайте свой неповторимый рисунок.

6.       Положите сверху на пену лист бумаги и чуть-чуть прижмите ее.

7.       Снимите бумагу. Перед вами окажется сплошное месиво из краски и пены (рисунок спрятан под пеной).

8.        Одним движением соскребите пену линейкой с листа.

9.          Оставьте картинку высыхать.

ris4

*Примечание: абстрактные картины можно получить, если использовать раскрашенную пену второй или третий раз. 

 

Рисовалия лето 2016

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

РИСОВАНИЕ НАЖДАЧНОЙ БУМАГОЙ

Необходимые материалы:

- бумага мелкозернистая («нулёвка»);

- пастельные мелки ярких сочных оттенков (восковые или масляные);

- плоская кисть (для сметания пыли от мелков);

- эскиз будущего рисунка.

 

Этапы работы

1)      Нарезаем бумагу на части нужного размера.

ris1

2)      Кладём на некоторое время заготовки под груз, чтобы бумага не скручивалась.

ris2

3)       Начинаем рисовать нужно сверху, чтобы рисунок меньше пачкался.

ris3

4)      Рисуем набросок, делая контурные линии еле видимыми.

ris4

5)      Кисточкой сметаем не понравившиеся детали.

6)      Заполняем цветом все элементы, не оставляя пробелов.

 

*Примечание: рисуя восковыми карандашами или масляными мелками, при сильном нажиме происходит быстрый расход, поэтому необходимо научить детей регулировать силу нажима на мелок.

ra

Авторские игры по изобразительной деятельности

Дидактическая игра «Радужные слова»: взрослый просит детей, глядя на цвета радуги, подставить имена к заглавным буквам семи цветов: Катя, Олег, Жанна, Зоя, Глеб, Света, Филипп. Затем можно к именам на нужные буквы добавить одежу (аксессуары одежды) и обувь с теми же буквами: Катя купила красную куртку, Олег обул оранжевую обувь, Жанна примерила желтый жилет, Зоя застегивает зелёную застежку, Глеб намочил голубые галоши, Света стирает синий свитер, Филиппу подарили фиолетовую фуфайку. Птицы: курица, орёл, журавль, зяблик, голубь, синица, филин. Города: Киев, Орёл, Женева, Звенигород, Гагры, Сумы, Феодосия и пр.

 

Зрительная игра «Отыщи пейзаж»: взрослый раскладывает перед детьми пейзажи всех времён года. Далее он располагает на ковре 4 символа: снежинку, подснежник, клубнику, осенний лист – и говорит: «К каким временам года можно отнести эти изображения?» (Зима, весна, лето, осень) После этого взрослый предлагает задание: «Итак, давайте покажем медвежонку Бурке, как же выглядит зима!!! К снежинке отнесите все картинки с изображением зимней природы, к подснежнику – весенние, к ягодке – летние, а к листочку  – осенние». 

 

kroogi

Рисовалия май 2016

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

РИСОВАНИЕ ПЛАСТИКОВЫМИ БУТЫЛКАМИ

Необходимые материалы:

- пластиковые бутылки;

- гуашь;

- ёмкость для разведения краски;

- листы бумаги;

- кисти тонкие и толстые;

- влажные салфетки.

Практическая работа:

 

1)      Наливаем в ёмкость немного воды, добавляем туда гуашь и тщательно размешиваем.

mris1

2)      Предварительно примеряем ёмкость ко дну бутылки (она должна в неё легко становиться).

mris2

3)      Окунаем донышко бутылки в краску.

mris3

4)      Отпечатываем смоченное дно на листе бумаги, получая форму цветка.

mris4

5)      Дорисовываем кистью необходимые элементы.

mris5

*Примечание: можно разрезать бутылку и окунать в краску разрезанную часть. Тогда ваши отпечатки получатся в виде колец (фото № 5).

 

Рисовалия апрель 2016

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

РИСОВАНИЕ ЦВЕТНЫМ ПЕСКОМ

Необходимые материалы: песок, заранее окрашенный в разные цвета; сухие пастельные мелки; картон; клей; камешки; ракушки; пуговки или бусины.

*Примечание: Способ изготовления цветного песка: покрошить цветные сухие пастельные мелки в песок (настрогать ножом, потом измельчить, например, скалкой).

Этапы работы:

1)      Предварительно смешать песок с цветными пастельными мелками.

rr1

 

 

2)      Нанести клей на картон.

3)      Посыпать клеевые места цветным песком, создавая элементарный пейзаж: небо, солнце, землю.

rr2

4)      Оформить бусинами, ракушками, пуговицами и пр.

5)      Дать просохнуть.

 

rr3

Рисовалия март 2016

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

РИСОВАНИЕ МЯТОЙ БУМАГОЙ

В мартовском номере мы будем формировать у детей изобразительные навыки, используя нетрадиционную технику «оттиск мятой бумаги».

Необходимые материалы:

Листы бумаги; гуашь; ёмкость для краски (можно палитру); кисточка для прорисовок; вода; салфетки влажные и сухие.

Этапы работы:

 

1. Разводим в специально подготовленных ёмкостях гуашь в небольшом количестве воды (чем больше воды, тем светлее тон выбранного цвета, и наоборот).

rm1

2. Берём несколько листов бумаги (можно салфетки) и сминаем в комочки (нежелательно брать газетную бумагу, из-за которой могут остаться отпечатки черной типографской краски).

 

rm2

*Необходимо стараться, чтобы комки бумаги были разного размера и степени сжатости, тогда отпечатки, которые будут оставаться, превратятся в самые разнообразные фигуры.

3. Обмакиваем смятые комочки бумаги в ёмкостях с краской и прижимаем к листу бумаги, оставляя отпечатки (можно заранее нарисовать контуры желаемого изображения, а потом его запечатать мятой бумагой).

rm3

4. Чтобы получился полноценный рисунок, необходимо некоторые линии или фоны прорисовывать кисточкой.

Надеемся, что рисование мятой бумагой превратит обычное дело в увлекательное занятие!!!

 

rm4

rm5

 

Рисовалия февраль 2016

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

ВАРИАНТЫ РИСОВАНИЯ ЗУБНОЙ ПАСТОЙ

Для работы потребуются следующие материалы:

- бумага или цветной картон;

- тюбик зубной пасты;

- гуашь;

- зубная щётка;

- кисточки;

- ватные палочки;

- соль;

- зубочистки;

- шаблоны снежинок;

- баночка с водой;

- матерчатая салфетка.

 

1 вариант СИЛУЭТНЫЙ (рис. 1-2):

- выдавливаем необходимый силуэт прямо из тюбика;

- даём просохнуть;

- заполняем сегменты цветной краской или оставляем как есть.

r1

r2

2 вариант ПРОРИСОВОЧНЫЙ (рис. 3):

- ватными палочками или кисточками создаём необходимое изображение (можно просто ими растушевать готовую «пастообразную дорожку» из зубной пасты;

- при помощи зубочистки прорисовываем необходимые элементы (напоминает технику «граттаж»).

r3

3 вариант СОЛЕВОЙ (рис. 4):

- готовый силуэт присыпаем солью;

- даём высохнуть.

r4

4 вариант КРАСОЧЫЙ (рис. 5):

- смешиваем зубную пасту гуашевыми красками и рисуем полученной густой смесью.

r5

5 вариант ЩЁТОЧНЫЙ (рис. 6-7):

- подготовленную смесь зубной пасты и гуашевой краски выкладываем на картон;

- зубной щёткой растягиваем цветную массу по листу в нужном направлении, создавая художественные образы.

r6

r7

6 вариант ТРАФАРЕТНЫЙ (рис. 5):

- готовый трафарет прикладываем на поверхность;

- разбавляем зубную пасту водой;

- разбрызгиваем на трафарет смесь, содержащуюся в ворсе зубной щётки;

- аккуратно снимаем трафарет и можем использовать его многоразово.

r8

Рисовалия январь 2016

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

СПОСОБЫ РИСОВАНИЯ МАННОЙ КРУПОЙ

Необходимые материалы

• поднос;

• цветные карандаши;

• лак для волос;

• картон;

• клей ПВА;

• кисти;

• простой карандаш;

• краски;

• манная крупа;

• банка с водой.

1 способ. «СУХОЙ»

- Насыпать слой манки толщиной примерно 2-3 мм на поднос.

- Разровнять и изобразить простые фигуры, проводя пальцем: круг, треугольник, цветок, солнышко и т. д.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

2 способ. «КОНТУРНЫЙ»

- С помощью карандаша нарисовать рисунок.

- Клеем ПВА прорисовать контуры рисунка, создавая клеевую дорожку.

 Манной крупой и посыпать клеевую дорожку.

- Аккуратно встряхнуть высохший лист, чтобы осыпались не приклеенные крупинки.

2

 

3 способ. «ПОДКРАШЕННЫЙ»

- Окрасить манную крупу, не добавляя много воды, чтобы не получилась каша. (можно использовать йод или зелёнку)

- Раскрошить грифели цветных карандашей на листе бумаги и растереть в образовавшемся порошке манную крупу до тех пор, пока она не окрасится.

- На отдельные части рисунка нанести клей и посыпать его заранее подкрашенной крупой.

3

 

4 способ. «КРАСОЧНЫЙ»

- Сделать заготовку рисунка простым карандашом.

- Нанести кистью на картон слой клея.

- Насыпать сверху клея равномерным слоем манную крупу.

- Дать просохнуть картине.

- Высохший лист легко встряхнуть, избавляясь от не приклеенных крупинок.

- Поверх высохшей манки приступить к покраске.

- Готовую картину покрыть лаком для полного закрепления манки.

4

 

 

Рисовалия декабрь 2015

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

РИСОВАНИЕ МЫЛЬНЫМИ ПУЗЫРЯМИ

 

НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ: ёмкость с мыльной жидкостью (шампунь, жидкое мыло); коктейльная трубочка; гуашь; фломастеры; лист бумаги; матерчатая салфетка.

СПОСОБ СОЗДАНИЯ:

1.        В ёмкости разбавить краску с водой и шампунь.

r1

2.        Трубочкой надуть гору пузырьков.

r2

3.        Сверху на пузырьки аккуратно приложить лист бумаги. Пузырьки лопаются и оставляют следы на бумаге.

r3

4.        Полученные следы преображаем в художественные образы с помощью фломастеров: цветы, птицы, звери и прочее.

r5

*Как вариант: вырезать высохший отпечаток пузырька, наклеить на бумагу и тоже преобразить, дорисовывая какие-либо элементы.

 

 

Рисовалия ноябрь 2015

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

ЗЕНТАНГЛ –графический рисунок, состоящий из произвольно скомпонованных простых линий, узоров и элементов, это осмысленное (медитативное) занятие рисованием, требующее концентрации внимания.

Корни «zen» и «tangle» —с английского переводятся как «школа мистического созерцания и просветления», «путаница, сплетение».

 

primer

Необходимые материалы:

Цветные фломастеры или гелиевые ручки, линейка или шаблоны квадратов, бумага.

Инструктаж:

1)      Расчертить лист на квадраты (в классическом зентангле для используются квадраты 9Х9).

2)       Произвольно поделить квадраты линиями или рисунком.

3)      Образовавшиеся сегменты заполнить простыми элементами, орнаментом или же дудлингом (см. ниже — номер за октябрь 2015).

Самые частые узоры — это:

•        узоры из волнистых линий

•        дуги

•        сетки

•        графические линии

•        листья, цветы и прочее

•        узоры окружностями

zentaling

Этот вид творчества позволяет:

- получить психологическую разгрузку,

-·сконцентрировать внимание на чём-либо,

- улучшить мелкую моторику,

-развивать творческие способности.

 

Самый простой вариант:  воспользоваться контуром животного, цветка, птички  — чего угодно, нарисованного по трафарету, разбить его на части, предложить ребёнку заполнить сегменты простыми элементами и потом их раскрасить.

 

 

Рисовалия октябрь 2015

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЙ РИСУНОК — DOODLE

 

il_340x270.448598815_oow7

Дудлинг — это техника рисования элементарных фигурок.

ozor1

Из точек, кружков, завитков и других маленьких элементов складываются картины любой сложности.

ozor2

Такое рисование отключает мозг, расслабляет и очень сильно развивает творческие способности.

ozor3

Необходимый материал:

Простые карандаши, гелиевые ручки или фломастеры, цветные карандаши.

Способ исполнения:

ozor4

- самостоятельно рисуем основной объект или выбираем готовую картинку;

- делим объект на сегменты;

ozor5

- внутри сегменты заполняем точками, завитками, кружками, клетками и пр.

- раскрашиваем все дели разными цветами или оставляем чёрно-белым.

ozor6

 

Рисовалия сентябрь 2015

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

УЗЕЛКОВЫЙ БАТИК

Батик – это обобщённое название разнообразных способов ручной росписи ткани. В основе всех этих приёмов лежит принцип резервирования, то есть покрывания не пропускающим краску составом тех мест ткани, которые должны остаться  незакрашенными  и образовать узор.

Необходимые материалы:

- ткань (х/б, шёлк, шифон сатин);

- краски для ткани;

- нить.

bat

Практическая работа:

1)      Связываем узелки на ткани различными способами (произвольный узел или узел, завязанный нитью).

2)       Окрашиваем полученные узелки необходимыми цветами.

3)      Даём просохнуть.

4)      Стираем и гладим.

 

 

Рисовалия август 2015

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

ЗНАКОМАЯ ФОРМА – НОВЫЙ ОБРАЗ

 «Превращения ножниц»

Необходимые материалы: ножницы, альбомный лист, простой карандаш, фломастеры, цветные карандаши.

Мотивационная история: Зелёные человечки, которые прилетели с другой планеты к нам на Землю, обладают магическим способом превращать обычные предметы в необходимые. Вот перед тобой обычный карандаш, во что они могли его превратить? (В ракету, скамейку, домик, паровозик…). А вот эту вазу? (Замок, летающую станцию, бассейн…). Блюдце? (Летающую тарелку, танцплощадку, беседку…). А вот эти ножницы? (В самолёт, птицу, человечка, дворец…). А давай попробуем превратить наши ножницы во что-нибудь, чтобы зелёные человечки удивились фантазии землян?

Практическая работа:

*        располагаем ножницы в центре листа и обводим;

*        затем превращаем их в задуманный образ путем дорисовывания;

*        раскрашиваем карандашами и обводим фломастерами;

*        создаем несколько вариантов.

ris

 

 

Рисовалия июль 2015

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

МОНОТИПИЯ

Материалы для выполнения  пейзажа в технике монотипия

 

·        Глянцевая или полуглянцевая бумага для рисунка пейзажа и печатной основы;

·        Ёмкость с водой;

·        Гуашь;

·        Палитра;

·        Кисти.

 

Порядок выполнения работы

1. Краску нужного цвета нанести на стекло, наложить лист бумаги. Если красочный слой в отдельных местах подсыхает, увлажнить его водой из мелкого распылителя.

ris1

2. Лист аккуратно  прогладить и снять со стекла.

 

ris2

ris3

3. Получившееся  изображение доработать кистью. 

ris5

 

Рисовалия июнь 2015

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

РИСОВАНИЕ В ТЕХНИКЕ ГРАТТАЖ

 

Слово «граттаж» образовано от французского слова «gratter» ¨C царапать, поэтому эту технику можно называть «техника царапания».

Техника граттаж стала пользоваться огромной популярностью среди художников-графиков в первой половине XX столетия; она давала возможность создавать эффекты полутонов с помощью контуров. Это хорошо видно на примере газет и журналов (отпечатанных на газетной бумаге), где качество репродукции, как правило, было весьма посредственным. Среди рекламных работ можно выделить поистине «виртуозные» проекты, демонстрирующие мастерское владение техникой, профессиональное манипулирование толщиной линии. Эту технику широко использовал М.В. Добужинский в 1920 г., создавая фантастические иллюстрации к книгам.

Листы бумаги или картона;
Краски;
Кисти;
Банка с водой;
Свечи;
Тушь, гуашь и острые палочки для выцарапывания

 

Шаг 1

Покрываем альбомный лист краской.

ris1

Шаг 2

После высыхания краски натираем воском весь лист.

ris2

Шаг 3

Закрашиваем лист тушью или гуашью (чтобы тушь не собиралась, нужно смешивать её с мыльным раствором).

ris3

Шаг 4

Процарапываем  рисунок острым предметом. Можно предварительно нанести рисунок карандашом.

ris4

Шаг 5

Делаем объем штриховкой.

 

 

 

Рисовалия май 2015

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

НИТКОГРАФИЯ

*Ниткография – графика, изображение предметов штрихами и линиями.

 

Необходимые материалы: лист бумаги; катушка ниток; карандаш; пузырёк с тушью или акварельные краски; кисточка; влажная и сухая салфетки.

1.   Положите на стол лист бумаги прямо перед собой.

2.   Сверните его пополам.

nit5

3.   Отмотайте около 30 см нитки.

4.   Намотайте нить на нерабочую часть карандаша, оставив в руке 10 см, после чего пустите остаток по длине карандаша.

4

5.   Опустите кончик карандаша с ниткой в тушь или покрасьте жидкой акварельной краской.

6.   Аккуратно размотайте нить с карандаша.

5

7.   Не выпуская нитку из рук, положите перед собой свернутый лист бумаги и разверните его.

8.   Уложите нитку на правую страничку листа, оставив неокрашенный конец внизу вне листа.

6

9.   Прикройте правую страничку левой и сверху прижмите левой рукой.

10.               Правой рукой не спеша аккуратно постарайтесь вытащить нитку к себе.

7

11.               Нитку отложите на салфетку.

12.               Открывайте…

nit4

 

Nit2

Nit3

Рисовалия апрель 2015

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

РИСУЕМ ШЕРСТЬЮ

ШАГ №1 «Фоновый» 

Создаем 4 фоновые основы для мобильных пейзажей:

- белая – зима;

- голубая – весна;

- зелёная – лето;

- жёлтая – осень.

*Фоновые основы можно изготовить из цельного листа войлока или шерстяного, фланелевого материала соответствующих цветов.

ШАГ №2 «Заготовочный» 

stvol

 

Скручивая коричневый войлок, создаем заготовку — древесный ствол (яблоневый), который будет крепиться к центру каждой сезонной фоновой основы.

*Для более плотной древесной конструкции сваливаем ствол и ветки с помощью иглы для фелтинга.

ШАГ №3 «Шаблонный» 

 

3ramlla

4

 

Используя шаблон-рамку, войлок и зубочистку, вместе с детьми валяем рельефное изображение зайцев: белого (в зимнее время года), серого (в летнее время года), полинялого (весна-осень).

ШАГ №4 «Детальный» 

5678

 

Для каждого времени года создаем пейзажные детали, скручивая войлочные шарики:

- зима – снежные комья;

- весна – набухшие почки + цветы;

- лето – наливные яблоки;

- осень – пёстрые листья.

*Для более плотной конструкции вышеперечисленных элементов, предлагаем детям зубочистку для закрепительного сваливания шерсти.

ШАГ №5 «Мобильный» 

9

 

С помощью заготовленных элементов меняем ШЕРСТЯНЫЕ ПЕЙЗАЖИ в соответствии с каждым временем года.

 

10

11

12

Рисовалия март 2015

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

РИСОВАНИЕ ПОРОЛОНОМ «Зайка на лужайке» 

Необходимые материалы: серая гуашь, разведенная в баночках; поролон (большой и маленький); ёмкость для краски; чёрная бумага; чёрный маркер; влажная салфетка; клеёнка.

Дидактическая игра «Зайка»: взрослый задает ребёнку следующие вопросы:

-покажи зайку пальчиками;

- как его узнать, опиши;

- покажи, как он двигается;

- скажи, что он кушает?

- какие сказки с участием зайки ты помнишь?

- что происходит с его шубкой время от времени?

Мотивационная история: Забыл зайчонок весной поменять свою белую шубку на серую. И стал очень заметным для хищников. На зелёной лужайке белое пятно сильно выделялось, на сухой травке и серой тропинке тоже бросалось в глаза. Скорее преврати зайку в серого, а то его даже не видно на белом листе!

 

 

Инструктаж:

- Нарисовать карандашом овал (можно помочь ребёнку).

- Положить лист горизонтально.

- Окунуть поролон в ванночку с серой краской.

- Отпечатать следы на овале, получаем туловище.

- Сверху, левее туловища, самостоятельно поставить поролоном пятна, создавая круглую голову.

- Маленьким поролоном отпечатать на голове ушки-полоски.

- На туловище оставить отпечатки-лапки и отпечаток-хвостик.

Пока рисунок просыхает, сыграть в дидактическую игру «Части тела»: взрослый называет часть тела зайки, а ребёнок показывает на себе, где она находится (ушки, передние лапки, хвостик, задние лапки, спинка, животик, пальчики). Далее взрослый запутывает ребёнка: говорит УШКИ, а показывает ХВОСТК. Говорит ЖИВОТИК, а демонстрирует СПИНКУ. Малыш должен показать произнесенное взрослым название и не повторить ошибочное действие.

Продолжить рисование:

- Нарисовать черным маркером носик, глазки и усики.

- Придумать имя своему зайке.

 

 

scahn

scahn2

Рисовалия февраль 2015

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

ПЕЙЗАЖНАЯ МОНОТИПИЯ «Февральская оттепель»

Необходимые материалы: тарелка; штемпельная подушечка из тонкого поролона; палитра; гуашь; два альбомных листа; стакан с водой; влажная салфетка; клеёнка.

Тематическая игротека:

Творческая игра «Цвета пейзажа»: взрослый раздает ребёнку карточки с квадратиками разных цветов. Далее он называет любое слово, например «берёза», а ребёнок отбирает необходимые квадратики и выкладывает их пред собой – белый, зелёный, чёрный. (Взрослый предлагает такие образы: тюльпан, подснежник, медведь, воспитатель, радуга, ваша одежда). После этого взрослый усложняет задание: он просит подобрать цвета летнего пейзажа, осеннего, зимнего и весеннего по очереди. Позже взрослый предлагает отобрать цвета отдельно для Царевны Зимы и отдельно для Царевны Весны. Ребёнок сравнивает тёплые и холодные образы.

Мотивационная история:

«Представляешь, что бы случилось с окружающим миром, если бы все цвета времен года перемешались! Опиши! От каких цветов вам тепло, а от каких холодно. Я знала маленькую девочку, которая проболела всю зиму. Она не выходила на улицу и целый день с грустью смотрела на холодный зимний пейзаж. Но однажды в феврале пейзаж за окном изменился, и девочка поняла, что приближается весна. Последний месяц зимы – февраль – добавляет во всё свои краски. Девочка стала поправляться и вскоре выздоровела, глядя на солнечные лучи. Как ты думаешь, какие изменения увидела девочка? Давай попробуем нарисовать два пейзажа, которые она наблюдала. 

 

 

Практическая работа:

  1. складываем альбомный лист пополам («книжечкой»);

  2. влажной губкой протираем весь лист;

  3. смачиваем кисть в краску, и на верхней половине рисуем небо, силуэты деревьев, кромку льда, чернозём (используем синий цвет, голубой, фиолетовый, белый, бледно-зелёный);

  4. пока рисунок мокрый, без промедления, закрываем «книжечку», оставляя отпечаток на второй половинке листа;

  5. раскрываем лист и даем просохнуть;

  6. пока лист высыхает, берём второй и рисуем аналогичное изображение, только добавляя тёплые цвета: к голубому небу добавляем жёлтого и красного, силуэты деревьев рисуем в зелёно-коричневой гамме, кромку льда «растапливаем» солнечным жёлтым цветом; также прижимаем верхнюю половинку к нижней, делая оттиск;

  7. возвращаемся к холодному пейзажу: после того, как исходный рисунок высох и с него сделан оттиск, пейзаж оживляется красками, чтоб сильнее отличался от отпечатка;

  8. то же проделываем с подсохшим тёплым пейзажем.

SCAN1SCAN2

SCAN3

colors

 

 

Рисовалия январь 2015

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

Витражи. «Окна в замке Зимы»

Приемы: рисование гуашью по стеклу.

Необходимые материалы:

простой карандаш; ластик; стакан с водой; влажная салфетка; клеёнка, рамочка со стеклом (для фото); пластмассовый пузырёк от краски для волос (лекарств) или же тонкие кисти; палитра; альбомные листы.

Мотивационная история:

Как вы думаете, что может быть изображено на окошках у Царевны Зимы? А у Лета, Весны, Осени? А какие цвета преобладают у каждой из них на окошках? Давайте создадим витражи на окошке у Зимы! Пусть они ей поднимают настроение!

 

 

Практическая работа:

  1. кладем чёрный картон вертикально и кисточкой рисуем полоску (снизу на 2 пальца и до середины листа). Получился ствол;

  2. разводим белую гуашь в ёмкости, окунаем в неё поролон и с помощью оттиска оставляем следы — крону вокруг ствола;

  3. под стволом тоже оставляем оттиск поролоном. Получились сугробы;

  4. чёрной краской рисуем ветки на кроне и полоски на стволе;

  5. белой краской рисуем точки – снежинки по всему фону.

sc2sc1

 

 

Рисовалия декабрь 2014

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

ОСВОЕНИЕ ТЕХНИКИ «ОТТИСК ПОРОЛОНОМ»: «ЗИМНЯЯ НОЧЬ»

 

Необходимые материалы: ёмкость для краски; штемпельные подушечка из тонкого поролона; гуашь; кисти №2,3; чёрный матовый картон; стакан с водой; влажная матерчатая салфетка; клеёнка. 

Игра перед рисованием:

«Сочинители»: взрослый просит ребёнка придумать как можно больше слов, относящихся к ночи (утру, дню и вечеру) и отвечающих на вопросы: какая? Какое? Какой? (без повторов во всех случаях). Например, ночь какая? Тёмная, звёздная, лунная, тихая, зимняя, январская, морозная, туманная, ветреная и пр.

sc1

 

Мотивационная история: ты знаешь, что под снежным одеялом растения укрываются от холода. Но на лесной опушке этой ночью озорной ветерок сорвал зимнее одеяльце с берёзки. Пока она не замёрзла, давай укутаем её потеплее!

 

 

 

Практическая работа:

  1. кладем чёрный картон вертикально и кисточкой рисуем полоску (снизу на 2 пальца и до середины листа). Получился ствол;

  2. разводим белую гуашь в ёмкости, окунаем в неё поролон и с помощью оттиска оставляем следы — крону вокруг ствола;

  3. под стволом тоже оставляем оттиск поролоном. Получились сугробы;

  4. чёрной краской рисуем ветки на кроне и полоски на стволе;

  5. белой краской рисуем точки – снежинки по всему фону.

sc2

 

Рисовалия ноябрь 2014

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

Живопись. Пейзаж.

 

Городской пейзаж в технике «НАБРЫЗГ»

Материалы для творчества: пастельные малки, простой карандаш, ластик, стакан с водой, влажная тряпочка, салфетка, клеенка, палитра, жёлтая и синяя гуашь, набор кистей, ножницы, шаблон трафарета (силуэт города).

 

scanscan2

 

 

 

Практическая работа:

  1. начиная с половинки листа, рисуем силуэт города – прямоугольники-дома, купол церкви, крона дерева, дом с треугольной крышей, прямоугольник-дом (или берем из приложения шаблон);

  2. вырезаем силуэт по карандашной линии;

  3. тонируем синим цветом альбомный лист, кладем силуэт города и прижимаем его ластиком с двух сторон, чтобы не топорщился;

  4. разводим желтую краску в палитре, обмакиваем в нее зубную щетку;

  5. проводим линейкой по щетине зубной щетки в направлении к себе, разбрызгивая краску;

  6. весь фон вокруг силуэта забрызгиваем краской; снимаем верхнюю бумагу-трафарет, даем просохнуть краске;

  7. пастельными мелками дорисовываем детали – окна, тени, отражения в воде.

 

Рисовалия октябрь 2014

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

риска

 

«ВРЕМЕНА ГОДА»

Заготовки: печатный лист-основа с наброском пейзажа, мелки, карандаши, альбомный лист, простой карандаш, ластик.

 

Мужичок-Годовичок – самый лучший художник русской природы. Годовичок – уроженец наших мест. Он ведёт переписку с другом Тропиканычем, живущим на Банановых островах. Тропиканыч никогда не бывал в наших краях, вот и решил Годовичок нарисовать ему свою родную природу сразу в разных ее состояниях. Вы догадываетесь, в каких? Правильно, летом, осенью, зимой и весной. Но все 4 сезона, состоящие из 3 месяцев каждый, совсем не похожи друг на друга, поэтому Годовичок выбрал самые свои любимые. (Назовите месяца всех четырех сезонов и выделите свой любимый, объясните, почему?) Давайте мы тоже нарисуем природу в разных ее состояниях, может быть, какую-то из наших работ Годовичок тоже отошлет на Банановые острова!

stgod1Отсканировано 03.06.2008 17-32_000

 

 

 

Практическая работа:
  1. кладем горизонтально альбомный лист и делим его пополам по горизонтали и по вертикали;

  2. в верхнем левом прямоугольнике рисуем пейзаж по образцу взрослого или по собственному замыслу;

  3. в трёх оставшихся прямоугольниках рисуем точно такие пейзажи;

  4. цветными карандашами и мелками «одеваем» каждый пейзаж согласно его приметам.

 

Рисовалия сентябрь 2014

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

Графика. Дизайн.

Знакомая форма – новый образ «ВОЛШЕБНЫЙ ЛИСТОЧЕК»

Приемы: рисование гелиевыми ручками

После сильного дождя в Волшебной стране на самом молоденьком деревце смылся цвет. Листочки его стали белыми и невзрачными. Художники-чудотворцы поспешили к нему на помощь, чтобы создать на пострадавшем растении волшебные листья. Каждый художник старался свой листочек сделать нарядней и замысловатей. После кропотливой работы жители Волшебной страны прибежали любоваться необычным деревом. А когда пришла пора сбрасывать листочки, деревце всем жителям подарило по незабываемому подарку – расписанному узорами листу. А вы сможете нарисовать волшебные листочки? Давайте попробуем!

 

Творческая игра «Узоры»: взрослый делит детей на две команды, перед каждой командой вывешивает изображение березового листика на бумаге формата А3. Затем просит первых игроков обеих команд по сигналу нарисовать фрагмент орнамента или узора в березовом листике. Нарисовав узоры, игроки предают эстафету следующим участникам и те, в свою очередь, рисуют свой, новый узор. Игра продолжается до тех пор, пока березовый лист не будет заполнен узорами изнутри. Оценивается скорость работы, качество и количество узоров. 

list

 

Практическая работа:

  1. на альбомный лист вертикально прикладываем шаблон кленового листочка и обводим простым карандашом;

  2. разбиваем внутреннюю площадь листочка на сегменты;

  3. в каждом сегменте рисуем любой узор или фрагмент орнамента;

  4. обводим контур листочка и узоры фломастерами и гелиевыми ручками, получая тонкие и толстые линии.

 

Рисовалия август 2014

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

ЗНАКОВОЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ: Зайка и белка

Звала белочка серую зайчиху к себе в гости на дерево. «Не умею я по деревьям лазить, — с грустью отказалась серая жительница леса, — давай, лучше ты — в мою норку!» Белочка спустилась с дерева, сделала пару шажков и сказала: «Нет, по земле с моими короткими лапками далеко от опасности не убежишь, уж лучше я буду на дереве!» И решили подружки встречаться под деревом. В случае опасности зайчиха убегала в лес, а белочка пряталась на дереве. Именно за беседой говорливых подружек застал художник ёжик. И нарисовал зайчиху в дупле у белки, а белку в норке у зайчихи. Вот что способна сделать фантазия. Но больше всего понравился подружкам портрет, где они изображены под высокой елью. А вы способны соединить подружек на рисунке? Попробуем?

ris

 

Практическая работа. Зайка:

  1. рисуем горизонтальный овал;

  2. от него ведем линию «петельку» (см. образец). Получилась голова и туловище;

  3. от нижнего закругления «петельки» рисуем малый удлинённый овал. Получилась лапка;

  4. на конце лапки рисуем три линии, округляем их в пальчики;

  5. от головы рисуем два удлинённых малых овала вертикально один и горизонтально второй (уголком), на горизонтальном рисуем пальчики;

  6. к голове присоединяем овалы-уши, к нижней части спины –овал-хвостик, рисуем мордочку;

  7. раскрашиваем серым карандашом;

zaya

 

 

 

Белка:

  1. повторяем рисование туловища, как у зайца, только ставим овал и «петельку» вертикально;

  2. лапки рисуем так же;

  3. в нижней части спины рисуем удлинённый овал – хвостик;

  4. ушки рисуем в виде треугольников с кисточками;

  5. рисуем мордочку, раскрашиваем оранжевым с коричневым и жёлтым карандашами.

 

bella

Рисовалия июль 2014

На страницах виртуальной «Пирамидки» юные таланты могут не только научиться интересным изобразительным техникам и освоить новые приемы рисования, но и поучаствовать в международном творческом конкурсе, получить грамоты или сертификаты участников. Пошаговые рифмовки Наталии Яковлевой позволят малышам весело и интересно обучаться рисованию.

 

Творческая игра «Цвета пейзажа»: взрослый раздает ребёнку карточки с квадратиками разных цветов. Далее он называет любое слово, например «берёза», а ребёнок отбирает необходимые квадратики и выкладывает их пред собой – белый, зелёный, чёрный. (Взрослый предлагает такие образы: тюльпан, подснежник, медведь, воспитатель, радуга, ваша одежда). После этого взрослый усложняет задание: он просит подобрать цвета летнего пейзажа, осеннего, зимнего и весеннего по очереди. Позже взрослый предлагает отобрать цвета отдельно для Царевны Зимы и отдельно для Царевны Весны. Ребёнок сравнивает тёплые и холодные образы.

ris2 копия

 

Дидактическая игра «Мастерская цвета»: взрослый раздает детям карточки с квадратиками разных цветов. Далее он просит детей подобрать цвет для Утренней Зорьки, а потом для Вечерней.

РИСОВАНИЕ ПО-МОКРОМУ

Поспорили Утренняя и Вечерняя Зорьки: кто важнее и красивее. Стали они перед людьми показывать свои возможности: подбирали цветовые гаммы для неба, воды и земли, добавляли в палитру необыкновенные оттенки. А люди только успевали удивляться: «Как же прекрасна наша Природа-Матушка!» Они допоздна засиживались, чтобы полюбоваться закатом, просыпались рано утром, чтобы увидеть рассвет. И поняли Зорьки, что обе они являются частью Природы и каждая хороша по-своему. А давайте попробуем нарисовать одну из Зорек. Взгляните на доску. Какие цвета использовала Матушка-Природа, изображая эту Зорьку? (Розовый, жёлтый, оранжевый, алый). Значит, это какая Зорька? (Утренняя). Давайте её изобразим!

ris21ris1

 

 

 

 

Инструктаж:

  1. смачиваем бумагу влажной губкой, пропитанной жёлтой краской;

  2. выполняем отмывку оранжевой краской, используя поролон, смоченный в разведённой акварели по типу «тонирование»;

  3. тряпочкой промакиваем краску в разных местах;

  4. когда бумага немного просохнет, тонкой кистью рисуем чёрно-зелёные деревья;

  5. под чётким изображением деревьев рисуем размытые отражения.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Яндекс
Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus