Тема: «ГОРОДА»
Задание 1: назови город, где находится данный памятник архитектуры, ориентируясь на клеточки, где должны быть вписаны буквы.
Задание 2: объедини столицы со своими странами.
— Люди каких национальностей живут в этих городах?
— На каких языках говорят люди, живущие в этих городах?
— Какие города нашего мира тебе еще известны?
— Где бы ты хотел побывать?
— О каких городах упоминается в сказках, песнях и мультфильмах?
Логическая цепочка. Знаешь ли ты, что существуют под одним именем столица и стана? Попробуй вычислить пять таких столиц-стран, вычеркнув пять лишних: КИЕВ, АЛЖИР, БАГДАД, СИНГАПУР, ВАРШАВА, ТУНИС, ПЕКИН, АНДОРА, ПРАГА, ЛЮКСЕМБУРГ.
Размышление на тему: чем отличается странник от туриста?
Задание 3: Возьми большую карту своей страны. Выдели ярким маркером город, в котором ты живешь. То же самое сделай с изображением городов, где живут близкие родственники или друзья. Если у тебя есть небольшие фотографии этих людей, наклей их прямо на карту. Под всеми картинками сделай соответствующие подписи.
Задание 4: Представь ПОНАРОШКИН МИР. Какие города были бы в этом мире? Придумай им названия и опиши их горожан.
И
Мы в деревне можем встретить
Птиц довольно крупных этих:
В опереньях очень пёстрых,
Как на юбках кружева,
Со смешным большим наростом
На некрупных головах…
Издаёт кричащий звук
С птичьего двора…И…К.
Й
Любят взрослые и дети,
Любят птицы и зверята!
В нём один секрет припрятан:
Минералы, витамины,
Отказаться нет причины.
Съесть его должны вы срочно,
Потому, что он… молочный.
За мгновенье дети смогут
Съесть полезный вкусный…Й….Т.
К
Прискакал зверёк ко мне:
Спереди короче лапки,
Мех недлинный, очень гладкий.
Он на хвост, как на сиденье,
Упирался, без сомненья.
А на животе у зверя
(Тотчас можете проверить):
В сумке восседал ребёнок –
Австралийский …К……..К.
Л
Я цыплят не досчитался.
Кто же мог войти сюда,
Не оставив и следа?
Хитрый, юркий и пушистый,
В тёплой шубке золотистой.
Может это озорница
Рыжехвостая…Л….А?!
Автор: Наталия Яковлева ©