КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Счастливый случай»

Долженкова Екатерина Владимировна

Воспитатель МБДОУ д/с №13

firsova.fnv@gmail.com

 

 Скачать Конспект:

word

 

 

 

Команды: «Детсадовцы», «Школьники»

   Задачи:

·        Дать детям возможность показать свои знания по вопросам правил дорожного движения.

·        Воспитывать интерес друг к другу, чувство дружбы между детьми дошкольного и школьного возраста.

 

  Оборудование: бочка с «бочонками», сюрпризы для победителей (книжки, поделки), игры для проведения между геймами, вопросы для команд.

   В игре участвуют 2 команды. Из бочки достают цветные «бочонки».

Вопросы поочерёдно задаются каждой команде. Если выпадает «Счастливый случай», команда, в случае правильного ответа, получает не 1, а 3 очка. Жюри на табло отмечает количество очков: за каждый правильный ответ – 1 очко.

Болельщики команд.

 

ИГРА.

Представление жюри.

Приветствие команд.

«Детсадовцы»

Мы пешеходы приветствуем

Всех пешеходов, водителей.

Мы команде «Школьников»

Шлём пламенный привет.

И от души желаем

Знать правильный ответ.

Знать правила движения –

большое достижение.

 

«Школьники» Привет детсадовцам и всем гостям!

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало.

С вами мы сразимся,

Но просто не дадимся.

Будем правила движения

Выполнять без возражения.

(Команды занимают свои места).

 

I гейм. «КТО БОЛЬШЕ?»

    Каждый участник команд по очереди достаёт бочонок с вопросом. Если команда не отвечает, ответить могут болельщики команд.

 

 

Вопросы к  I гейму. (Загадки).

1)    В два ряда дома стоят –

десять, двадцать, сто подряд,

квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица)

 

2)    Пьёт бегун как молоко,

                                              Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней?

(Машина)

3)    С тремя глазами живёт,

По очереди мигает.

Как – мигнёт – порядок наведёт.

Что это такое? (Светофор)

 

4)    Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.

(Регулировщик)

 

5)    Маленькие домики

По улицам бегут,

Мальчиков и девочек

Домики везут.

              (Автомобили)

 

6)    Что за чудо- этот дом.

Окна светятся кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином?

(Автобус)

 

7)    Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.

                    (Троллейбус)

 

8)    В поел лестница лежит,

Дом по лестнице бежит.

                                  (Поезд)

 

 

Игровая пауза. «Это я, это я, это все мои друзья».

 

Ведущий. Кто из вас идёт вперёд

                   Только там, где переход?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья.

 

Ведущий. Кто летит  вперёд так скоро,

                   Что не видит светофора?

Дети. (Дети молчат.)

 

Ведущий. Кто из вас, идя, домой,

                   Держит путь по мостовой?

Дети. (Дети молчат.)

 

Ведущий. Знает кто, что красный свет —

                   Это значит – хода нет?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья.

 

 II гейм. «ТЫ МНЕ, Я ТЕБЕ». (Вопросы друг другу задают команды. По три вопроса друг другу.)

1) (Д/с) Едет машина?

 Знак возмущён:

Разве не ясно –

ВЪЕЗД ЗАПРЕЩЁН!

 

1)(Ш) Для чего нужна зебра и островок безопасности?

 

2) (Д/с) Для чего предназначена дорога?

2) (Ш) На какие части делиться улица?

 

3) (Д/с) Назовите запрещающие знаки.

3) (Ш) Назовите знаки указательные.

   Жюри подводит итоги гейма.

 

Музыкальная пауза. Частушки.

Как шофёр ни тормозит,

А машина всё скользит.

На колёсах, как на лыжах,

Ближе, ближе, ближе!

Для спасенья есть возможность:

Лучший тормоз – осторожность.

Жизнь свою побереги:

Перед машиной не беги.

 

 

Мы подруженьки-подружки,

Есть глаза у нас и ушки:

По дороге мы идём,

Всё читаем и поём.

Дорогие вы подружки,

Наш послушайте совет:

Ведь дорога – не читальня

И не место для бесед.

 

Мы хорошие спортсмены,

Любим мы играть в футбол.

Мостовую превратили

В наше поле – стадион.

Мне, бесспорно, вывод ясен,

Что для жизни пас опасен,

Не дороги, а дворы –

Место для такой игры.

III гейм. «ДАЛЬШЕ, ДАЛЬШЕ …»

   Проводится на время. Используются песочные часы (1-2 минуты). Вопросы задаются простые, требующие однозначных ответов, темп гейма быстрый.

·        Каким животным называется пешеходный переход? (Зеброй).

·        Сколько глаз  у светофора? (Три.)

·        Для чего предназначается проезжая часть? (Для транспорта).

·        Как надо переходить дорогу? (Осторожно, соблюдая правила).

·        Можно на дороге играть в футбол? (Нет).

·        Как называют людей, идущих по улице? (Пешеходы).

·        Где бегут поезда? (По железной дороге).

·        Разрешено ли ходить по автобусу, когда он движется? (Нет).

·        Назовите брата троллейбуса, который едет по рельсам. (Трамвай).

·        Как ещё в «народе» называют знак «Въезд запрещён?» (Кирпич).

_______________________________________________________________

·        Какие бывают знаки? (запрещающие, указательные, предупредительные)

·        Как называется подземный транспорт?  (Метро).

·        Кто помогает регулировать движение? (Регулировщик)

·        Поезда, тепловозы, паровозы – какой транспорт? (Железнодорожный).

·        Для кого нужен тротуар? (Для пешеходов.)

·        Что помогает пешеходам перейти широкую улицу? («Островок безопасности»).

·        Кто не едет, а идёт, тот зовётся (Пешеход).

·        Назовите три глаза светофора. (Красный, жёлтый, зелёный).

·        Самолёты, вертолёты, какой транспорт? (Воздушный).

·        Где пересекаются несколько дорог?  (На перекрёстке).

 

   После гейма разминка. Танцевальный гейм.  «Танцуют все…»

IY гейм. «ТЁМНАЯ ЛОШАДКА». (Вопросы задаёт человек, приглашённый на игру. Работник ГИБДД. 3-4 вопроса. Право ответить первому предоставляется тому, кто быстрее сообразит и поднимет руку.)

   Пока подводятся итоги, ведущий проводит конкурс с болельщиками. Демонстрируются дорожные знаки,   болельщики их называют, объясняя, какие это знаки.

 

  Игра закончена. Подведены итоги. Вручение призов. 

 

Ведущий. Вот и закончена наша игра «Счастливый случай». Надеемся, что встречи наши будут продолжаться. Мы не прощаемся с вами. До скорой встречи! И никогда не забывайте правила дорожного движения!

 

 

1 страница   «Помни правила движения, выполняй их, расскажи о них другим»

·        По улице надо идти спокойным шагом.

·        Идти только по тротуару, по правой его стороне.

·        Улицу нужно переходить только при зелёном сигнале светофора и в специально отведённых для этого местах. (Переход наземный, подземный).

·        Нельзя играть, кататься на коньках, санках, велосипедах на дороге.

·        Надо быть чуткими, внимательными, отзывчивыми, оказывать помощь друг другу и особенно пожилым людям, малышам.

 

2 страница   «Загадочная»

3 страница   «Поэтическая»

 

4 страница   «Музыкальная»

 

5 страница   «Дорожные знаки»

 

 

 

Литература:

Белая К. Ю. «Обеспечение безопасности дошкольников»

Из серии «Школа выживания в комиксах»

В. Пронькин , Н. Пронькина «Кис и дорога в школу».

«Здравствуйте, друг, дорожный знак» для 6-8 лет

Газета «ЯДошкольное образование» № 15 2002 г.

Материалы журналов «Дошкольное воспитание», «Миша»

 

 

 

Pin It on Pinterest

Shares