КОНКУРС-ВИКТОРИНА

«Мистер и мисс британия»

(подготовительная к школе группа , 3-й год обучения)

Пешкова Галина Викторовна,

педагог дополнительного образования

по английскому языку,

МБДОУ д/сад№15

г. Белгорода

galapeshk@mail.ru

 

 

 

 

 Скачать Конспект:

word

 word

 

 

Может проводиться как итог занятий (в том числе по страноведению).

Задачи: закреплять лексику по изученным темам; расширять знания по страноведению; учить сопереживать и радоваться успехам товарищей.

Материалы: слайды – виды достопримечательностей и символики Британии, бумажные заготовки («Собери флаг Англии, Шотландии, Уэльса, Северной Ирландии»), игрушки – медвежонок Тедди, подбор карточек «Цвета», аудиозапись песен, пиктографические письма, подбор карточек с изображением предметов и животных для конкурса «Найди рифму», изображение Лондонского моста, иллюстрации к стихотворениям из книги «Стихи и песни Матушки Гусыни», изображение к песне “The Bus”,

Украшение зала: зал украшен воздушными шарами, гирляндами из цветов.

Предварительная работа: повторение изученного материала; разучивание английских песенок; ознакомление с правилами проведения конкурса; рассматривание иллюстраций – одежда англичан разных столетий; подготовка костюмов и аксессуаров к ним (с традиционными английскими элементами); подбор слайдов или иллюстраций с видами Великобритании; подготовка призов, подарков, материала и атрибутов для конкурса; выбор членов жюри.

Песни: “Hello”, “London bridge”, “1, 2, 3, on the tiptoes” “Twinkle, twinkle, little star”, “Humpty-Dumpty”, “The Bus”

Зарядка: “Red, red, touch your head”, “Hands up! Hands down!”, “One little finger”

Разучивание стихотворений из сборника «Стихи и песенки Матушки Гусыни»

Ход конкурса

Звучит музыка английских композиторов.

Дети заходят в музыкальный зал в костюмах с традиционными английскими элементами.

Педагог. Hello, children! Здравствуйте, дети! Давайте поприветствуем друг друга веселой английской песенкой.

Песня “Hello

Сегодня мы проводим конкурс-викторину «Мистер и Мисс Британия». Те, кому нравится английский язык, кто лучше всех подготовился к празднику, будут удостоены этих титулов. В жюри входят … (имена и фамилии членов жюри).

А вот чтобы оказаться нам в Великобритании, давайте займем места в автобусе и в путь!

Песня “The Bus

Педагог. Объявляется первый этап конкурса «Что ты знаешь об Англии?».

(сопровождается показом слайдов)

Педагог задает вопросы.

    1. Где находится Великобритания? (на острове)

    2. Назовите полное название страны. (Соединенное (Объединенное) королевство Великобритании и Северной Ирландии)

    3. Назовите столицу Великобритании. (в русском и английском варианте – Лондон, London)

    4. Как зовут королеву Великобритании? (Елизавета II)

    5. Какие цвета есть на флаге Великобритании? (белый, синий, красный).

    6. В каких еще странах говорят на английском языке? (США, Канада, Австралия, Новая Зеландия)

    7. Какие достопримечательности Великобритании вы знаете? (показ слайдов – Лондонский мост, часы Биг Бен, Дорога великана, Тауэрская (Белая) башня, Колесо обозрения «Глаз Лондона», Букингемский дворец, Стоунхендж, знаменитый английский автобус)

    8. Угадай, какой страны символ? (показ слайдов – Англия (роза), Шотландия (чертополох), Уэльс (нарцисс, лук-порей), Северная Ирландия (трилистник).

    9. Назовите английские народные и авторские сказки. Кто больше?

Жюри подводит итог второго этапа.

 

Педагог. А сейчас мы находимся возле знаменитого Лондонского моста.

Ребята и уважаемые гости, сейчас вы услышите знаменитое стихотворение о лондонском мосте. Ведь эта история придумана очень давно и ее можно найти в старинной книге «Стихи и песни Матушки Гусыни».

Стихотворение Лондонский мост»

 

Новость вам эту скажу по секрету:

Лондонский мост обвалился!

Да-да, моя прелесть,

Да-да, моя прелесть,

Взял да вдруг обвалился!

Если из бревен он был построен,

То бревна, наверное, сгнили!

Да-да, моя прелесть,

Да-да, моя прелесть,

Взяли и попросту сгнили.

А если был он из камней возведен,

То камни, должно быть, истерлись!

Да-да, моя прелесть,

Да-да, моя прелесть,

Взяли да просто истерлись!

А если из стали его воздвигали,

То ржавчина сталь эту съела!

Да-да, моя прелесть,

Да-да, моя прелесть,

Взяла и попросту съела!

Но выход я знаю! И я предлагаю

Из золота мост нам построить!

Да-да, моя прелесть,

Да-да, моя прелесть,

Из золота взять и построить!

А чтобы все знали и не воровали,

На мост надо пушку поставить!

Да-да, моя прелесть,

Да-да, моя прелесть,

Солдата и пушку поставить!

 

Педагог. А теперь покажем нашим гостям, какую интересную старинную детскую игру придумали англичане. Let’s play the game and sing the song “London Bridge”. А жюри будет оценивать ваше исполнение песни на английском.

Песня – игра “London Bridge

 

Педагог. Объявляется второй этап конкурса «Собери флаг Англии, Шотландии, Уэльса, Северной Ирландии и подобрать герб страны».

Дети делятся на 4 команды. Детям даются заготовки (фигурки), из которых необходимо за определенное время собрать флаги и подобрать герб определенной страны. Проверяют по слайду на экране.

Жюри подводит итоги второго этапа конкурса. Объявляются победители.

 

Педагог. А теперь следующий этап конкурса «Музыкальный».

Жюри будет оценивать ваше знание английских песенок.

Песни: ‘Humpty-Dumpty”, ‘Hickory-Dickory-Dock”, “1, 2, 3, on the tiptoes”

Жюри объявляет итоги третьего конкурса и называют победителей.

 

Педагог. Четвертый конкурс«Найди рифму». Каждая команда получает задание «Подберите рифму к слову». Команды будут отвечать по очереди и получат 1 балл за каждую правильно названную рифму. Будьте внимательны: если одна команда не придумает рифму, другая получает право ответа и может заработать дополнительное очко.

A bear — …. (a hare).

A fox — … (a box)

A mouse — … (a house)

A star — … (a car).

A dog — … (a frog)

A cat — … (a hat, a bat, a rat)

A doll — … (a ball)

A cock — … (a clock).

Жюри объявляет победителей.

Педагог. Ребята, мы часто с вами читали коротенькие стихи из сборника «Сказки Матушки Гусыни» и многие из них учили наизусть. Поэтому объявляется конкурс «Маленькие чтецы». Нужно прочитать любое стихотворение из выученных раннее или приготовленных дома стихотворений.

Дети по очереди читают стихи. Жюри оценивают результаты. Большее внимание уделяется стихотворениям выученным при помощи родителей. Также дети могут рассказывать одно стихотворение по ролям (то есть несколько детей сразу).

Педагог. А сейчас в исполнении наших девочек для всех гостей будет подарком песня “Twinkle, twinkle, little star”.

Песня “Twinkle, twinkle, little star”

Педагог. Предлагаю конкурс на знание цвета «Будь внимателен» (на экране появляются цветные круги по очереди).

На экране будут появляться цветные круги. Необходимо назвать цвет. Готовы?

Дети называют цвета по-английски.

Игра «Запретный цвет»

На полу разложены круги разного цвета. Будет звучать веселая музыка, а вы бегайте и внимательно слушайте. Как только музыка перестанет звучать, я по-английски назову цвет, на который нельзя наступать. А вы занимайте места в кругах других цветов.

Педагог. А вот и следующий конкурс – «Прочти загадочное послание». Внимание, на экран. Перед вами зашифрованные письма от животных зоопарка (пиктограммы). Необходимо прочесть по-английски и перевести на русский язык. Правильно прочитанное письмо прибавляет по одному баллу.

Конкурс «Прочти загадочное послание»

(на экране пиктографические предложения появляются по очереди)

Педагог. А сейчас мы покажем нашим гостям, какие зарядки мы проводим на наших занятиях. Наше жюри оценивает правильность и точность выполнения упражнений и знание английского языка. Каждая из команд показывает свою зарядку отдельно.

Зарядки “Red, red, touch your head”, “Hands up! Hands down!”,

One little finger”

Педагог. Конкурс «Вежливые англичане». Вы знаете, что англичане очень воспитанные люди. Они предупредительны, доброжелательны, вежливы. Сейчас узнаем, кто из вас самый вежливый «англичанин». У нас в гостях любимая игрушка английских девочек и мальчиков – медвежонок Тедди – Teddy bear. Кто из вас скажет ему больше вежливых слов (это и слова приветствия и прощания, просьбы и т.д.).

Высказывания детей.

Педагог. Сейчас послушаем наше жюри и узнаем, кто же достоин называться Мистером и Мисс Британия.

Жюри называет детей, которым присуждаются титулы, и объявляет победителей в номинациях «Мисс Английское платье», «Мистер Робин Гуд», « Мистер и Мисс Вежливость», «Мистер и Мисс Знайка», «Мистер и Мисс Музыкальность», «Мистер и Мисс Зрительских симпатий», «Мистер и Мисс активность» и т.д.

Педагог. А сейчас объявляется английская дискотека! Танцуют все!

Песня “Alouette” (может быть любая веселая песня, которую знают дети).

Конкурс-викторину можно закончить английским чаепитием (помощь родителей).

 

 

×

Pin It on Pinterest

Shares