РАЗВЛЕЧЕНИЕ
«ПОЖАР В КОШКИНОМ ДОМЕ»
ДЛЯ ДЕТЕЙСТАРШЕГОДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Автор: Лазарева Т. В.
воспитатель
МБДОУ д/с № 59 г. Белгород,
Скачать Конспект: 
Образовательная область: познавательное развитие
Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественное – эстетическое развитие.
Цель:
Закрепление у детей элементарных навыков пожарной безопасности в практическо – игровой деятельности.
Задачи:
Обучающие.
Продолжать закреплять полученные детьми знания о профессии пожарного, соблюдении основных правил пожарной безопасности.
Активизация словарного запаса словами: «огнетушитель», «багор», «пожарный», пожарный щит, огнетушитель заводской.
Развивающие.
Развивать умение действовать по сигналу, стремительно бегать, преодолевая препятствия.
Воспитательные.
Воспитывать коммуникативные навыки, смелость, ловкость, уверенность в себе.
Предварительная работа.
Чтение С. Маршака «Кошкин дом», «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», А. Чувилин «Огонь – опасная игра». Рассматривание картин, беседа. Конкурс рисунков детей и родителей на тему: «Огонь – опасная игра».
Методические приема.
Беседа, художественное слово, игровой момент, сюрпризный момент.
Методы. Словесный, наглядный, практический, игровой.
Оборудование.
Макет пожарного щита с предметами противопожарной безопасности: багор, ведро, лопата, лестница, топор, огнетушитель, ящик для песка, гимнастическая лестница, значки с названием отрядов, медали «Юных пожарных», СД – диск – музыкальный центр, детские рисунки на тему «Огонь – опасная игра», игрушки — герои сказки «Кошкин дом».
Художественный ряд.
С.Маршак «Кошкин дом», «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое»,
А. Чувилин «Огонь – опасная игра».
Музыкальный ряд.
Песня – марш «Будем пожарными» музыка и слова З. Роот,
Песня – танец «Кис – кис» музыка и слова И. Мельниковой.
Участники.
Дети, воспитатели, музыкальный руководитель.
Ход занятия.
Дети построены в две шеренги. Исполняют марш «Будем мы пожарными» музыка и слова З. Роот. Дети входят под марш и останавливаются у своих мест.
Ведущий: Дети, у нас необычное занятие о правилах пожарной безопасности. Мы с вами сегодня не просто дети, а пожарные.
Ведущий: На дворе — высокий дом.
Ставенки резные,
Окна расписные.
По узорному ковру
Сходит кошка поутру.
Ребёнок: Тили – бом, тили – бом,
Загорелся Кошкин дом.
Плачет Кошечка в окне!
Кошечка: Мяу, мяу, помогите (испуганно)
Вашу кошечку спасите,
Дом горящий потушите!
Только руки берегите!
Ребёнок: Чтоб пожар нам потушить,
Нужно срочно позвонить,
Назовите дети дружно,
Номер нам, который нужен!
Все дети: 01
( входит пожарный).
Ведущий: К нам на пожар прибыл пожарный, он будет командиром отряда.
Пожарный: Здравствуйте дети! Для тушения пожара мне нужны помощники. Покажите что вы сильные и смелые.
(Марш пожарных — 1 трек)
Пожарный: Ну ка быстро становитесь,
В две команды разойдитесь,
Кто быстрей поможет Кошке,
Потушить пожар в окошке?
Дети строятся в два отряда:
Ведущий: У нас есть две команды —
1. «Укротители огня»
2. «Водолеи»
Ребёнок: Дети! Есть у нас пожарный щит!
А на нем багор весит.
Ведра, лестница, лопата,
Все что от пожара надо!
Чтоб в окошко нам забраться,
Нужно вместе разобраться!
Отвечайте дети дружно,
Что для этого нам нужно?
Дети: Лестница.
Ребёнок: Посмотрите дети вверх,
Много там героев есть,
Нужно быстро их спасти,
Всех в корзину принести!
Ведущий:А за вашей работой будет следить командир пожарной части и оценивать вашу работу.
Дети, посмотрите, на верху Кошкины гости, их надо спасти!
(Воспитатель показывает наверх, над гимнастической лестницей прикреплены сказочные герои из сказки «Кошкин дом»).
Все эстафеты объясняет пожарный.
1 Эстафета «Кто быстрей спасет гостей?»
Дети бегут по очереди, залазят на гимнастическую лестницу, берут по одному герою, спускаются и кладут в корзину. Чья команда быстрее? Оценка пожарного.
Ребёнок: А огонь горит, горит!
Все повыше норовит,
Нужно ведра быстро брать,
И огонь нам заливать.
2 Эстафета «Кто быстрей наносит воды?»
(Дети из колодца носят маленькими ведрами, каждый в свое ведро. Кто быстрей нальет до краев?
Оценка пожарного.
Ребёнок: Тушат, тушат, не потушат!
Заливают, не зальют!
Возьмем лопаты и поможем,
Затушить пожар мы сможем!
3 Эстафета «Кто больше перенесет песка?»
(Из ящика брать лопатой по одному мячу и переносить к себе в ведра).
Оценка пожарного.
Ребёнок: Кто женам огонь потушит?
Кто нас выручить готов?
Дети: Это парень боевой!
Огнетушитель заводской!
Ребёнок: Раз, раз!
И огонь погас!
Выбегает Кошечка из домика и говорит:
Мяу, мяу!
Пожар огромный потушили,
За это вас благодарю,
Теперь для всех от всего сердца,
Я вам песенку дарю!
(Исполняется песня – танец «Кис – кис» музыка и слова И. Мельниковой)
Текст песни «Кис-кис»
1.Подарила мне Лариса
В праздник День Рожденья
Очень маленькую кису,
Просто загляденье.
Этот мягкий колобочек
Прыгает, играет.
Он мурлычет днем и ночью
И озорничает.
припев: Кис- кис, мяу-кис,
Прыгай, веселись.
Кис- кис, мяу-кис,
Мой мурлыка -кис.
2.Мой пушистик, кис сиамский,
Голубые глазки.
Озорной, игривый, смелый,
Будто бы из сказки.
припев…
3.Ушки черненькие стрелки,
Беленькие лапки.
Всегда весело играет,
Он со всеми в прятки.
припев…
Все вместе дети танцуют.
Ведущий: Для награждения отрядам построиться!
Пожарный: Вы теперь одна команда,
Молодцы вам говорим!
За тушение пожара,
Вам сегодня наградим!
Ведущий: Для награждения – построиться!
За успешную работу на пожаре награждаем медалью «Юный пожарный»
(Идет награда медалями).
Ведущий: Мы и девочек награждаем за участие в тушении пожара
Ребёнок: Маленькие дети,
Ни за что на свете,
Ни за что на свете,
Спички не берите,
И огонь в квартире,
Вы не разводите!
.
Ребёнок: Ребята, вам твердят не зря:
Играть со спичками нельзя!
Огонь опасен, к сожаленью,
Для всех людей без исключенья!
Ведущий: за направляющим в группу шагом марш.
