КОНСПЕКТ НОД

ГРИБОЧКИ ДЛЯ ЕЖА

(СРЕДНЯЯ ГРУППА)

 

Ильинская Елена Николаевна

Воспитатель МБДОУ д/с №59

г. Белгород

lena.ilinskaya.78@mail.ru

 

 

 

 Скачать Конспект: word

 

 

Цель и задачи: Учить детей замечатъ изменения в природе.

Учить работать с пластилином, используя различные

приемы и способы.

Расширять знания детей об окружающем мире, вызывать

интерес к природе.

Развивать речь детей, умение отгадывать загадки.

Воспитывать любовь ко всему живому.

Вызывать у детей радостное настроение, удовлетворение

от проделанной работы.

Ход

Воспитатель: Сегодня мы с вами совершим путешествие в лес. Но

путешествовать мы с вами будем пешком. Чтобы быть крепкими, сильными

и здоровыми. Ребята, какое время настало в лесу? Угадайте?

Дни стали короче

Длинней стали ночи,

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

(Осень)

Дети: Осень.

Воспитатель: Молодцы! Правильно. А как вы узнали, что к нам пришла

осень?

Дети: Листья желтеют и опадают, птицы улетают в теплые края, солнце

греет мало, частые дожди, небо серое, становится холоднее.

Воспитатель: Ребята, мы сейчас поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы

отвечать «да» или «нет».

Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Тучки солнце закрывают?

Звери норки закрывают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто-часто льют дожди?

Достаем мы сапоги?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну, а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать?

 

Ребята, как много листьев лежит у нас под ногами. Давайте немного с ними

поиграем, берите их в руки. Представьте, что вы — листочки! Сейчас мы

будем летать, кружиться и медленно опускаться на землю.

Мы листики осенние (покачивание руками над головой)

Дунул ветер — полетели ( бег, и руки в стороны)

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели ( присесть )

Ветер снова набежал

И листочки все поднял

Закружились, полетели

И на землю снова сели ( присесть )

А кто же это спрятался в листве? А чтобы, узнать, кто там спрятался надо

отгадать загадку.

А это маленький зверёк

Колючий вдоль и поперёк

И лишь животик гладить можно,

Его узнать совсем не сложно.

(Ёж)

Дети: Ёж

Воспитатель: Правильно. Ёжики живут на лугах, в степях, в лиственных

лесах. На зиму ежи впадают в спячку. Ночью ежи выходят на охоту и

тщательно ищут добычу. У ежа развито обоняние сильнее, чем зрение. Он

часто принюхивается и прислушивается. Питаются лягушками, мышами,

насекомыми. Они даже нападают на змей и пчел, так как не боятся их укусов.

Могут есть грибы и ягоды. Ежи приносят людям пользу, уничтожают мышей,

вредных насекомых.

А давайте для нашего ёжика сделаем грибы и угостим его.

А какие вы знаете грибы?

Дети: Съедобные и ядовитые.

Ядовитые грибы: мухомор, бледная поганка.

Съедобные грибы: лисички, подберезовики и т. д.

Воспитатель: Ну, для того, чтобы приступить к работе сделаем пальчиковую

гимнастику: «Гриб».

Раз, два, три, четыре, пять

Вышли пальчики гулять

Этот пальчик в лес пошел,

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Ну, а этот только ел,

А того и потолстел.

 

Из каких частей состоит гриб?

Дети: Из ножки и шляпки.

Воспитатель: Для, того чтобы слепить гриб нужно сначала разделить

пластилин на две части. Из первой части скатать шар, затем раскатать его в

столбик — это будет ножка. Из другого куска следует скатать шар, сплющить

его и пальцами сделать углубление, чтобы получилась шляпка. Затем

соединить ножку со шляпкой.

Какие у вас получились отличные грибы. Нашему ёжику они очень

понравятся.

 

×

Pin It on Pinterest

Shares