РАЗВЛЕЧЕНИЕ

ПУТЕШЕСТВИЕ В КОСМОС

(Участие принимают все группы детского сада)

Семилетова Галина Дмитриева,

Воспитатель МБДОУ

Комсомольский д/с «Ромашка», п.г.т. Комсомольск,

Тисульский р-он, Кемеровская обл.

semiletova.1956@mail.ru

 

 

 Скачать Конспект: word

 

 

Цели:

В игровой форме закрепить знания детей о космосе; систематизировать знания об истории освоения космоса; закреплять коммуникативные навыки; умения взаимодействовать со сверстниками, следовать правилам игры, развивать общую моторику; создать детям настроение, радость.

 

Материалы и оборудование. Слайды для просмотра о планетах и космонавтах, набор строительного конструктора, бумажные геометрические фигуры, обручи 10 , две скамейки, картонные диски, две пластиковые бутылки.

Интеграция: Коммуникация, познание, физкультура, игровая, здоровье, социализация, чтение, музыка.

Виды детской деятельности: познавательная, коммуникативная, игровая, физкультурная, чтение стихов, музыкальная.

Звучит запись песни «На пыльных тропинках далёких планет», дети друг за другом входят в спортивный зал и садятся.

 

Ведущий: 12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики. 52 года назад, в 1961 году 12 апреля, нашу планету потрясла неожиданная весть: "Человек в космосе!" Мгновенная мечта людей о полете в космос сбылась. Солнечным утром мощная ракета вывела на орбиту космический корабль "Восток" с первым космонавтом Земли. Нашим соотечественником Ю. А. Гагариным на борту. Полет вокруг Земли длился 108 минут. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов, международных космических экипажей. Люди всегда мечтали узнать о космосе как можно больше, ведь мир звезд огромный и таинственный. В нем много неизвестного и загадочного.

Чтение стихов о космосе

 

1-й ребёнок.

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут!

 

2-й ребёнок.

В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

 

 

 

Ведущий. Дети в Звездном городке, из Центра управления полетами поступило указание набрать команду сильных, храбрых, дружных ребят в звездный десант! Вы сильные? Дружные? Храбрые? Смелые?

 

Ответ детей – Да!

 

Ведущий. Каждый будущий космонавт должен знать, какие планеты существуют в нашей Солнечной системе. Я предлагаю вам посмотреть эти планеты.

 

Идёт показ слайдов, дети читают стихи о каждой планете.

 

1-й ребёнок.

В пространстве космическом воздуха нет

И кружат там девять различных планет.

А Солнце — звезда в самом центре системы,

И притяжением связаны все мы.

 

2-й ребёнок.

Солнце-звезда преогромнейший шар

Свет излучает, как будто пожар.

Ну а планеты тот свет отражают,

Солнце-светило они обожают!

 

3-й ребёнок.

Встречает первым солнечные бури

Неуловимый, маленький Меркурий.

 

4-й ребёнок. Второй, за ним, летит Венера

С тяжёлой, плотной атмосферой.

 

5-й ребёнок.

А третьей, кружит карусель,

Земная наша колыбель.

 

6-й ребёнок.

Четвёртый – Марс, планета ржавая,

Красно – оранжевая самая.

 

7-й ребёнок.

А дальше мчат, пчелиным роем,

Своей орбитой астероиды.

 

8-й ребёнок.

Пятый- Юпитер, очень уж большой

На звёздном небе виден хорошо.

 

9-й ребёнок.

Шестой – Сатурн, в шикарных кольцах,

Очаровашка, под лучами солнца.

 

10-й ребёнок.

Седьмой – Уран, прилёг как лежебока,

Ведь труден путь его далекий.

 

11-й ребёнок.

Восьмой – Нептун, четвёртый газовый гигант

В красивой голубой рубашке франт.

 

12-й ребёнок.

Плутон девятый в системе,

Во тьме коротает время.

 

Ведущий. Да вы очень хорошо изучили солнечную систему и точно не заблудитесь.

Но чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет — не легкий труд!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким,

Испытание начнем!

 

Испытание №1 Во время полета срочно нужно перейти из одного отсека в другой. (Кто быстрее пройдет сквозь обручи)

Испытание №2Космонавту важно уметь сохранять равновесие.

Испытание №3. "Стыковка".С помощью космических тренажеров нужно провести стыковку ракеты со станцией. (надеть картонное кольцо на крышку бутылки)

 

Ведущий. Молодцы! Вы показали, какие вы сильные, ловкие, смелые, дружные. Но для того чтобы полететь в космос, нужно многое знать . Я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Закончи строку».

 

Игра «Закончи строку»

Чтобы глаз вооружить

И со звёздами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный…(телескоп)

Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет,

Нам расскажет обо всём

Умный дядя — …(астроном)

 

Знает этот звездочёт

Звёзды все наперечёт.

Дарит Солнце жизнь планетам,

Нам – тепло, хвосты — …(кометам).

 

Только лучше звёзд видна

В небе полная…(Луна).

 

До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая…(ракета).

 

У ракеты есть водитель –

Невесомости любитель.

По – английски астронавт,

А по – русски…( космонавт).

 

Свет быстрее всех летает,

Километры не считает.

Все кометы облетел,

Видит, в космосе нора,

Это — …(черная дыра).

 

В черных дырах чернота

Чем – то чёрным занята.

Там окончил свой полёт

Межпланетный…(звездолёт)

 

Звездолёт – стальная птица,

Он быстрее света мчится,

Познаёт на практике

Звёздные…(галактики).

 

А галактики летят

Врассыпную, как хотят.

Очень здоровенная

Вся эта — …(Вселенная)!

 

 

 

Ведущий. Кто же поведёт нашу космическую ракету? Нужен очень сильный и храбрый космонавт.

 

Один ребёнок читает стихотворение «Космонавт»

 

Стать космонавтом

Я всегда хотел

Гагарин мне пример.

 

Он первый в космос полетел

Тогда у нас в стране.

 

С волненьем слушал целый мир-

Не чудо ли для всех?!-

 

Впервые в космос полетел

Российский человек!

 

С тех пор прошло немало лет.

Привыкли мы к тому,

 

Что побывать случилось там

Уже не одному.

 

День космонавтики у нас.

Я тоже так хочу-

 

Мне надо только подрасти-

И в космос полечу!!!

 

Ведущий. Дорогой наш космонавт, тебе представилась такая возможность полететь в космос. Готов ли ты повести наш корабль к звёздам?

 

Космонавт. Да. Я готов!

 

Ведущий. Космонавт готов полететь в космос, но у нас нет корабля. Дети давайте построим корабль? Я предлагаю построить два корабля. Для этого мне нужно две команды конструкторов.

 

В постройке корабля принимают участие две команды по 5 детей.

Члены каждой команды поочерёдно добегают до ориентира, берут по одной детали напольного конструктора и устанавливают ее в соответствии со схемой космического корабля, закреплённого на мольберте. Побеждает команда, быстрее всех собравшая космический корабль.

 

Ведущий. Дети, вы показали, какие вы умные, смелые, сильные, дружные

Ребёнок – космонавт встаёт первым, все дети встают друг за другом, держась за космонавта.

 

Займите места в нашей ракете.

Мы садимся в звездолёт

Отправляемся в полет.

Пристегнулись ловко, дружно,

Запускаем наш мотор

Завертелся наш пропеллер.

Чудеса-чудеса,

Мы взлетаем в небеса!

5-4-3-2-1 Пуск!

 

Звучит песня в записи «Трава у дома»

Дети друг за другом двигаются по кругу.

 

Космонавт. На нашем пути неизвестная планета. Приземляемся!

 

Ведущий. Облетев почти всю галактику, мы опустились на неизвестную планету. Поступило сообщение: ожидается метеоритный дождь. Метеориты могут повредить ракеты, поэтому необходимо их быстро собрать в ловушки.

 

На полу лежат обручи – ловушки. В каждый обруч должны попасть метеориты. В красный обруч – квадратные метеориты, в синий обруч – круглые метеориты, в желтый обруч – треугольные метеориты, в зелёный обруч – прямоугольные метеориты.

(Звучит космическая музыка, дети собирают метеориты, и кладут их в соответствующие обручи).

 

Ведущий. Спасибо, космонавты! Теперь эта планета будет чистой и безопасной для космических кораблей. А нам пора с вами возвращаться на свою планету – Земля. Домой – Поехали!!!

 

Дети снова встают друг за другом и идут по кругу. Звучит космическая мелодия. Пройдя круг дети останавливаются перед зрителями в одну линейку и машут всем зрителям рукай.

 

1-й ребёнок:

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных.

2-й ребёнок

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо…

 

Ведущий. Молодцы, ребята! Вы показали свою силу, ловкость, смекалку и сообразительность. Проявили такие важные качества, как взаимовыручка, умение подчиниться правилам. Я думаю, вы готовы пополнить отряд юных космонавтов. Растите, учитесь и тренируйтесь. Далёкие планеты ждут вас!!!

 

Дети исполняют песню «Надежда»

Вручение наград за участие (все группы) детских (рисунков, аппликаций, поделок) в конкурсе «Загадочный космос».

 

 

×

Pin It on Pinterest

Shares