КОНСПЕКТ
ПО РУКОВОДСТВУ СЮЖЕТНО — РОЛЕВОЙ ИГРОЙ
«НАШ ЛЮБИМЫЙ ЦИРК»
(в подготовительной к школе группе)
Корнилова Светлана Васильевна
Воспитатель МБДОУ
д/с № 347, г.о. Самара
ktvtctdf@mail.ru
Скачать Конспект: 
1.Задачи:
— закрепить знание детей о цирке, о его работниках;
— воспитывать желание играть в коллективе сверстников;
— развивать творческое воображение, ,связную речь, память, чувство юмора.
2.Подготовка к игре «Наш любимый цирк»
|
Дата |
Изготовление атрибутов |
Обогащение впечатлений |
Обучение игровым действиям |
|
март |
Изготовление билетов, программок циркового представления, афиш, гирлянд, флажков, изготовление костюмов. |
Предложить родителям вместе с детьми посетить цирк, чтение стихов о цирке. Прослушивание песен «Цирк», «Шапито»,»Клоуны и дети», «Куда уехал цирк». Чтение рассказа В. Драгунского «Девочка на шаре». Беседа : «Воспоминание о цирке».
|
Понимать воображаемую ситуацию, закрепить умение осуществлять игровые действия по речевой инструкции, воспитывать дружеские взаимоотношения. |
3. Перспективны план подготовки к игре «Наш любимый цирк»
|
Сюжеты |
Роли |
Атрибуты |
Игровые действия |
Речевые обороты |
|
Цирк |
Клоун |
Грим, парик, красный нос, шляпа, башмаки |
Смешат, развлекают, подражает, жонглируют |
«Как я рад вас видеть», «Почитаемая публика»
|
|
Фокусник |
Коробка с двойным дном,
платок |
Показывают фокусы |
|
|
|
Силач |
Гиря |
Поднимает тяжести |
|
|
|
Жонглер |
Шары |
Жонглирует |
|
|
|
Дрессировщик |
Шляпа, хлыст |
Учат зверей танцевать, выполнять разные троки |
|
|
|
Зритель |
Свистульки, мыльные пузыри |
Аплодируют, смотрят |
«Браво! Бис!» |
|
|
Буфет |
Буфетчица |
Халат, шапочка |
Продает детям и взрослым соки и разные сладости |
«Чтобы вы хотели купить?» |
|
Касса |
Кассир |
Билеты |
Принимает плату, сдает сдачу, продает билеты |
«Сколько вам билетов?» «На какой ряд?» |
|
Игрушки |
продавец |
Цирковые атрибуты |
Внимателен к покупателям, обслуживает, раскладывает товар |
«Что пожелаете?» « Спасибо за покупку!» |
|
Фойе |
контролер |
Спецодежда, бейджик |
Проверяет билеты |
«Предъявите билет» |
|
Цирк |
конферансье |
|
Ведет цирковое представление, объявляет цирковые номера |
«А сейчас выступает», « В заключительном номере нашей программы…» |
Ход игры.
Звучание песни «Цирк»
— Дети , что за песня звучала?
— Кто из вас был в цирке?
— Кто самый главный в цирке?
— Без кого не состоится цирковое представление?
— Каких цирковых артистов вы знаете
— Скажите ,люди каких профессий работают в цирке?
— Дети , а хотите отправиться на представление в цирк?
— Тогда давайте выберем артистов цирка.
(дети распределяют роли).
Напомнить, что нам нужно еще.
( дети продолжают распределять роли)
Играют
Звучит песня «Арлекино» на сцену выходят все цирковые артисты, встают полукругом, кланяются. Музыка затихает.
Вспомогательная роль конферансье
— Добро пожаловать! Наш цирк зажигает огни1 Нашу праздничную программу открывают знаменитые клоуны ! Прошу их поприветствовать!
Звучат аплодисменты ,на сцене под веселую музыку появляются клоуны и показывают свой номер.
Дети показывают цирковые номера (номер с гирями , номер с собачкой)
Антракт ( роль конферансье передается ребенку)
Цирковое представление продолжается ( номер с собачкой, номер с шарами)
Окончание игры
На арену выбегает клоун и приглашает всех танцевать
( игры с мыльными пузырями, со свистульками)
Прощание
Под песню «Куда уехал цирк» выходят все артисты , кланяются и уходят.
После представления детям предлагается нарисовать свои впечатления
Оценка игры.
Совместное обсуждение — что вам понравилось и запомнилось больше всего? Какие цирковые номера вы хотели бы посмотреть в следующий раз?
Хотели бы вы побывать в цирке еще раз?
Выставка детских работ «Цирк»
