ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Начало в октябрьском номере за 2012 год.

 

На страницах октябрьской «ПИРАМИДКИ» вы найдете очередной совет по предупреждению и искоренению детских капризов.

 ЧРЕЗМЕРНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ

 

Не стоит путать опеку с чрезмерными ограничениями. Подчас во многих семьях завышенная строгость диктуется интересами родителей, которым послушное дитя доставляет меньше хлопот. Родителям удобнее, если ребенок сидит в уголке и никому не мешает. И как результат, реакция детей на запреты лазать, бегать, прыгать или ползать – это тревожное состояние, раздражительность, безобразное поведение. 

Лену не пустили в гости к одногруппнику Сереже, тогда как все дети отправились туда без помех. Ей запретили есть мороженое, ссылаясь на недавнюю болезнь. Ей не прочли сказку, мотивируя это занятостью. Ее заставили переодеть любимое платье, опасаясь новых пятен. Невзирая на протесты девочки, на ее голову то и дело водружали некрасивую мальчишескую кепку, пытаясь защитить от возможного солнечного удара. Ее поставили в угол, когда малышка попыталась подстричь любимую куклу. Ее назвали «плаксой» и «капризулей», когда Лена решила взбунтоваться против раннего сна.

Когда родители усиленно контролируют не только поведение ребенка, но и его желания, малышу приходится подавлять свои собственные стремления перед авторитетом взрослых. Такое поведение ведет к молчаливому внутреннему конфликту. С детьми нужно быть очень осторожными, чтобы не подавлять их начинающуюся формироваться личность. 

Определить стиль своих отношений с ребенком Вам поможет тест Р. В. Овчаровой.

Инструкция: прочитайте внимательно утверждения и отметьте те фразы, которые Вы часто употребляете в общении с детьми:

  1. Сколько раз тебе повторять! – 0 баллов

  2. Посоветуй мне, пожалуйста! – 1 балл

  3. Не знаю, чтобы я без тебя делала! – 1 балл

  4. И в кого ты только уродился! – 0 баллов

  5. Какие у тебя замечательные друзья! – 1 балл

  6. Ну на кого ты похож (похожа)! – 0 баллов

  7. Я в твое время… — 0 баллов

  8. Ты моя опора и помощник! – 1 балл

  9. Ну что у тебя за друзья! – 0 баллов

  10. О чем ты только думаешь! – 0 баллов

  11. Какая ты у меня умница! – 1 балл

  12. А как ты считаешь, сынок (доченька)? – 1 балл

  13. У всех дети как дети, а ты… — 0 баллов

  14. Какой ты у меня сообразительный1 – 1 балл

Обработка результатов: теперь подсчитайте общее количество баллов, затем дайте ответ самому себе. Чем больше баллов Вы набрали, тем больше взаимопонимания у Вас с ребенком. Скорее всего, он видит в Вас друга, а не контролера.

Спросите капризничающего ребенка: «Тебя, наверное, заслали из Планеты Слез?» Отвлеките его вопросом: «А как ты думаешь, что на этой планете может быть?» Расскажите про мальчика, который во сне подсмотрел за этой планетой:

Планета Слёз

Я во сне побывал на Планете Слёз,

И возник у меня поутру вопрос:

Как без пресной воды на планете живут,

Что же там капризули едят и пьют?

Из чего же тогда там варят компот,

Шоколадный коктейль, крем ванильный на торт?

И какое у них на вкус молоко?

И неужто им все это съесть легко?

Неужели и мёд на вкус, как слеза?

А серебряный дождь? Травяная роса?

И решил я тогда никогда не реветь,

Чтоб на эту планету не залететь!

Автор: Наталия Яковлева ©

×

Pin It on Pinterest

Shares