АНГЛИЙСКИЕ ИГРЫ С ПАЛЬЦАМИ РУК

 

Пешкова Галина Викторовна.,

ПДО по английскому языку

МДОУ д/с №15,

г. Белгород,

galapeshk@mail.ru

 Скачать Конспект: pdfword

 

 

Пальчиковые игры побуждают малышей к творчеству и в том случае, когда ребёнок придумывает к текстам свои, пусть даже не очень удачные движения, его следует хвалить и, если возможно, показать свои творческие достижения, например, папе или бабушке.

Наибольшее внимание ребёнка привлекают пальчиковые игры с пением. Синтез движения, речи и музыки радует малышей и позволяет проводить занятия наиболее эффективно; можно пропевать предложенные тексты на любую подходящую мелодию.

Выполняя пальчиками различные упражнения, ребенок развивает мелкие движения рук. Пальцы и кисти приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений.

Сначала, объясняя, как выполняется то или иное упражнение, надо показать позу пальцев и кисти. Постепенно от показа отказываются, остаются только словесные указания. Только если ребенок действует неправильно, надо снова показать ему верную позу. Сначала упражнения выполняются медленно. Если ребенок не может самостоятельно принять позу и выполнить требуемое движение, надо взять его руку в свою и действовать вместе с ним.

Пальцы руки представляются веселой семейкой, за каждым закреплен  определенный статус: большой – папа, указательный – мама, средний – брат, безымянный – сестра, мизинец – малыш. Все вместе – семья. Поочередно двигается то одни, то другой палец. На последней строчке другой рукой «выстраиваем» семью в ряд.

Happy Family     Веселая семейка

This the father, so strong and stout,

This the mother with children all about,

This is the brother so tall you see,

This is the sister with her dolly on her knee,

This is the baby still to grow,

And this is the family, all in row.

Family Song

How many people live in your house?

How many people live in your house?

One, my mother

Two, my father

Three, my sister

Four, my brother

There is just one more, now let me see,

Oh, yes, of course, it must be me.

How many people live at your house?

 

Story-teller

Together, togetherкулачки сжаты на уровне груди,

Together every dayвращаем от себя,

Together, togetherвращаем кулачки в обратную сторону,

We work and we play!

 

Five Little Turkeys

Five little turkeys standing in a row.

First little turkey said, “I don’t want to grow.”

Second little turkey said, “Why do you say that?”

Third little turkey said, “I want to get fat.”

Fourth little turkey said, “Thanksgiving is near.”

Fifth little turkey said, “Yes, that’s what I hear.”

Then the five little turkeys that were standing in a row,

All said together, “Come on, let’s go!”      

Пальчики сжаты в кулачок, разгибаем один пальчик,

разгибаем второй пальчик, разгибаем третий пальчик,

разгибаем четвертый пальчик, разгибаем пятый пальчик.

Пальчики одной руки "бегут" по ладошке второй руки.

 

What’s the weather like today?

Look through the window! What is the weather like today?

Is it sunny? (Скрещиваем ладошки и двигаем пальчиками-лучиками);

Is it rainy? (Постукиваем кончиками пальчиков по парте);

Is it windy? ([w – w – w], размахиваем руками, показывая порывы ветра);

Is it cloudy? (прикрываем лицо ладонями);

Is it dry? (имитируем вытирание пальчиков, рук полотенцем);

Is it wet? (стряхиваем воду с рук).

Hello!

Пальчики левой руки по очереди “здороваются” с пальчиками правой руки, похлопывая друг друга кончиками – “Hi!” или “Hello!”.

Либо большой палец по очереди “здоровается” с другими пальцами руки. Можно выполнять одновременно двумя руками.

 

My Family

Поочередно разгибая пальчики из кулака и загибая обратно:

This finger is my grandfather,

This finger is my grandmother,

This finger is my daddy,

This finger is my mummy,

And its me!

 

Поочередно загибаем пальцы в кулак, потом резко разжимаем, широко расставляя пальцы.

This finger wants to sleep,

This finger wants to sleep,

This finger wants to sleep,

This finger wants to sleep,

This finger wants to sleep.

Wake up! It’s time to play!

 

Balloon

“Надуваем” шарик: сначала ладони вместе – шире – шире – вместе (воздух выходит [S–S]). Сопровождать глубокими вдохом и выдохом.

Let’s play a balloon!

And make it bigger – bigger – bigger! (разводим руки)

Hop!  (сводим руки)

 

Английский аналог «Сороки-белобоки»

В ней рассказывается о приключениях 5–ти поросят. Массируйте каждый пальчик ребёнка, начиная с большого. Дойдя до мизинца, на слова: «Wee-wee», нужно взвизгнуть, как поросёнок (это малышам нравится больше всего!)

This little piggy went to market

This little piggy stayed at home

This little piggy had а roast beef

And this little piggy had none

And this little piggy cried Wee- Wee – Wee all the way home.

     

 

 

 Плюшевый мишка    Teddybear

Возьмите ладошку ребёнка и своим указательным пальцем совершайте круговые движения на ней.

Round and round the garden like the teddy bear

One step, two steps tickle you under there

На вытянутой руке ребёнка своим указательным и средним пальцами имитируйте шаги мишки. На слова “Tickle you under there” можно весело пощекотать ребёнка под мышкой.

 

 

The Elephant Goes    Слон идет

The elephant goes

Like this, like that

(На четвереньках, двигаемся медленно, как слон)

He's terribly big,

 

 (Встаем, высоко поднимаем руки, показывая, насколько слон большой)

And he's terribly fat.

(Руки в стороны, показываем, какой слон толстый)

He has no fingers,

(Сжимаем кулаки, пряча пальцы)

He has no toes,

(Шевелим пальцами на ногах)

But goodness gracious,

What a nose!

(Большой палец приставляем к носу и шевелим пальцами, изображая хобот)

Jack-in-the box

Jack-in-the box

Sits so still.

Won't you come out?

Yes, I will.

 

 

Джек в коробочке (пальчики сжаты в кулачок)

Сидит так тихо.

Не выйдет ли он наружу? (можно прикоснуться к кулачку малыша)

Да, я выйду. (вытаскивается любой пальчик)

 

FIVE LITTLE OWLS

The first little owl has great, round eyes.

The second little owl is of very small size.

The third little owl can turn her head.

The fourth little owl likes mice, she said.

The fifth little owl flies all around,

And her wings make hardly a single sound.

Рассказывая стихотворение, указывайте на один из пальчиков, по очереди.

 

COUNTING FIVE LITTLE PUMPKINS:

Рассказывая стихотворение, загибайте по одному пальчики.

Five little pumpkins sitting on a gate.

One fell down and broke his plate.

Four little pumpkins sitting on a gate.

One fell down and lost his skate.

Three little pumpkins sitting on a gate.

One fell down and lost some weight.

Two little pumpkins sitting on a gate.

One fell down and said "Don't be late!"

The littlest pumpking sitting on a gate

Fell down and said, "No more pumpkins sitting on the gate!"

 

Little mouse

Возьмите ручку ребеночка в свою руку.

Round and round the garden runs the little mouse. (Поводите пальчиком по ладошке круговыми движениями)

Up, up, up he scampers, (Продвигайтесь к запястью и выше к внутренней стороне локотка на каждое up.)

Into his little HOUSE! (Доберитесь до подмышки — мышиного домика и пощекочите легонько)

 

The Itsy Bitsy Spider

The Itsy Bitsy Spider

Went up the water spout (перемещаем указательными и большими пальцами обеих рук, имитируя движение паучка)

Down came the rain (пальчиками двигаем)

And washed the spider out. (показываем как паучок падает на пол)

Out came the sun (руками делаем круг и поднимаем высоко над головой)

And dried up all the rain.

And the Itsy Bitsy Spider

Went up the spout again. (опять показываем как паучок ползет)

 

A little turtle

There was a little turtle (make small circle with hands)

Who lived in a box (hands form box)

He swam in a puddle (hands swim)

He climbed on the rocks (fingers climb up)

He snapped at a mosquito (snap fingers)

He snapped at a flea (snap fingers)

He snapped at a minnow (snap fingers)

He snapped at me. (snap fingers)

He caught the mosquito (clap hands)

He caught the flea (clap hands)

He caught the minnow (clap hands)

But he didn't catch me. (shake head no, no and point to self)

 

 

 

The little birds

Up, up in the sky, the little birds fly (fingers flying like

birds)

Down, down in the next, the little birds rest (hands

form nest)

With a wing on the left, and a wing on the right (hands

on each hip)

Let the little birds rest all the long night. (head to one

side like tucking under wing)

Teddy says

Teddy says “Stand up” (встаньте)

Teddy says “Sit down(сядьте)

Teddy says “Stand up” (встаньте)

Teddy says “Turn around” (покружитесь)

Turn around, turn around, turn turn turn around! (кружитесь)

Teddy saysPoint up(покажите пальцем вверх)

Teddy says “Point down” (покажите пальцем вниз)

Teddy says “Point up”(покажите вверх)

Teddy says “Turn around” (покружитесь)

Turn around, turn around, turn turn turn around! (кружитесь еще)

 

×

Pin It on Pinterest

Shares