КОНСПЕКТ

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество»)

«Графика: чередование полос и кругов»

Авторы:

Яковлева Наталия Викторовна ,

педагог дополнительного образования

 по изобразительной деятельности;

МБДОУ №15, г. Белгород

natus71@rambler.ru

 

Косова  Наталья Васильевна,

 педагог дополнительного образования

по изобразительной деятельности,

МБДОУ №17, г. Белгород

vasilichna@mail.ru

 

 Скачать Конспект: pdfword

 

 

НОД «Гусеничка»

Задачи:

— знакомить детей с представителем животного мира — насекомыми;

— продолжать освоение «контура» и «силуэта»;

— учить чередованию полос и кругов в обозначенных переделах;

— развивать чувство ритма;

— воспитывать эстетические чувства.

Приемы: рисование красным и зеленым фломастером полос и кругов.

Оборудование: изображения бабочки и гусеницы; красный и синий фломастеры; альбомный лист с изображением силуэта гусеницы.

Ход занятия:

Попросите детей (ребенка) назвать изображенное животное. Расскажите, о том, как Гусеничка превращается в бабочку и что червячки, которые поедают яблоки, тоже превратятся в гусениц.

Мотивация:

Каждая гусеница мечтает превратиться в красивую бабочку. Но для этого нужно долго ждать. А давайте устроим нашим гусеничкам праздник – сделаем их красивыми прямо сейчас, не дожидаясь превращения в бабочку.

*Покажите детям, как вертикальную линию чередовать с кругом, а красный цвет с зеленым. Попросите озвучить ваш рисунок: «Линия, кружок, линия, кружок, линия, кружок». Обратите внимание детей, что ни разу после линии не нарисована линия. Только кружок. А после кружка идет только линия и никогда не кружок.

Образец:

Scan20066

 

 

 

Инструкции:

— предложите детям самостоятельно украсить гусеницу, чередуя полоски и круги, а также красный и синий фломастеры;

— попросите малышей прочитать нарисованный узор.

Завершение: Теперь все наши гусеницы стали настоящими красавицами и даже некоторые бабочки не удержались от восхищения, глядя на них.

Физкультминутка «Червячки»:

Заползли червячки (Имитация)

В наливные яблочки. (Перекатывание из стороны в сторону)

В них, как в домике сидят, (Приседание)

И едят, едят, едят. (Имитация)

(Автор: Яковлева Наталия)

Вариант: силуэты гусеницы могут использоваться в лепке (налепы полосок и кругов), в процессе рисования гуашью кисточкой или пальчиками, а также в аппликации (техника сминания бумаги).

 

×

Pin It on Pinterest

Shares